小学材料分析题必背cc

①“理论一+材料做法+分析”，违背的应说出正确做法；②“理论二+材料做法+分析”；③“理论三+材料做法+分析”。3.总结陈述，总结观点，分析意义。可有可无，根小学小学教育教学与能力材料分析题知识点汇总及记忆口诀1.新课改倡导的学生观---记忆口诀：王官人不差钱①学生是完整的生命个体②学生之间存在很大的差异③学生身上蕴藏着

材料分析题答题知识点一、新课改背景下的学生观、教学观、教师观、评价观例：运用新课改的相关理论，分析材料中教师的做法。【理论点一】新课改下的学生观(1)学生是发展的人(2)小学生记忆的主要特点是由无意识记、机械识记、具体形象识记向有意识记、意义识记和抽象识记发展。4.思维发展的特点第一，小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍

材料中，张老师认真备课上课、综合运用多媒体教学和网络教学手段讲课，这种爱岗敬业的表现是值得每位老师学习的。2)张老师遵循了终身学习的要求。终身学习要求综上所述，我认为某教师的行为值得学习/应该改进。分析类/识记类1.总述【分析类题目】重复题目/具体做法如下2.分条评析【最少3条】1)理论一+分析(是否结合材料看题目要求)

129小学教资材料分析必背模板1.职业道德类参考模板教师职业道德教师职业道德规范要求教师：爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习。材料中老师的做1、学生是发展的人—学生是处于发展过程的人，具有巨大的发展潜能。（材料中表现：看到潜力、可以进步、容错）2、学生是独特的人—每个学生都有自身的独特性。（材料中表现：因材